非洲青年在合肥当起“科学{装置||翻译}官”
中新网合肥5月19日电 题：非洲青年在合肥当起“科学装置翻译官”
作者 付敏
“感觉自己已经完全融入中国了。每次回国，反而觉得自己像个客人。”近日，当被问及在中国生活近10年的感受时，马达加斯加青年王双卿(Rakotondrasoa Sahaza Delis)回答道。
“当时老师建议我学习中文，说这对未来的职业发展会有帮助。”2014年9月，王双卿进入当地的孔子学院开始学习中文。2016年，王双卿凭借优异成绩获得奖学金，得以赴华深造，成为江西师范大学汉语国际教育专业的一名学生。
2020年9月，王双卿又进入中国科学技术大学科技传播系攻读硕士学位。在此期间，因参与一个项目，他开始接触为各类科学装置拍摄“肖像”。“那一次，我和4位同学耗时近半年，带着相机、灯光等设备走进多个实验室，将镜头对准了各类实验器材。”王双卿说。
“这是我第一次真正走进科学实验室。现在，我用相机把里面的世界分享给你们。”他在自己的作品集中写道。
如今，王双卿在合肥市一家可视化公司工作。该公司用镜头、3D建模、动画等手段，把复杂的科学变成可感可知的画面。截至目前，该公司已为200余项科学成果提供可视化服务。王双卿说：“很多人把我们这份工作称为‘科学装置翻译官’。”
王双卿主要负责摄影环节。谈及科学装置，他说得最多的一个词是“震撼”。其中，让他感到最震撼的是有“人造太阳”之称全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST)。
王双卿说：“小时候听说中国有‘人造太阳’，当时很疑惑，怎么可能？放在地上吗？不会烧起来吗？没想到有一天我能近距离拍摄。去现场后才发现太震撼了，是无法言说的科学之美。”
在王双卿看来，拍摄科学装置需要更“较真”。“这和拍风景、拍人像不一样，你必须拍全面、拍准确，才能让大家正确认识科学装置。”
“拍摄过程中，常常反复调整现场灯光布置等。有时候布置一个点位的灯光，就需要一个多小时。”王双卿说，他在兰州拍摄一座科学装置时，花了近12个小时，后期修图花了30多个小时，最终选出100多张成片。
“一开始，我父母并不理解我。后来，我给他们看我拍的照片，他们觉得我做的工作和别人不一样，很自豪。”王双卿说。(完)